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親子宅設計小學課本封面疑似有「催生」含義,二孩變三孩,媽媽明顯變蒼老

  最近,小學生課本人物插畫有缺陷的問題一直被人們議論,尤其是家長們,看到自己孩子每天接觸到的課本竟然含有這樣的內容,紛紛表示無法接受。其實,現在孩子們的課本內容出現歧義已經不是第一次了,在之前,就因為課本封面有「催生三胎」的嫌疑,引起網友們的討論。

  「催生」現象無處不在,連小學課本也不例外

  最近幾年以來,我國人口老齡化的現象越來越嚴重,一對夫妻往往有四個老人需要照顧,一些地區嬰兒降生率跌幅已近35%,這樣的現象對於社會的發展是極為不利的。

  為了改變這種狀況,相關部門提倡年輕人放下包袱,準備迎接新生命的到來。也就是說,三胎時代即將到來,為此,很多家長態度並不是很積極,甚至有些抵觸。

  我們都知道現在培養一個孩子,需要付出的精力和資金是非常巨大的,從撫養,教育到成長的各個階段,都面臨著各種各樣的問題,因此,很多家長不願意要三孩兒。

  很多地區,為了鼓勵年輕家長要孩子,使用了許多「催生」的方式,甚至在小學語文書封面上都會有所體現。

  小學語文書封面「二孩變三孩」?媽媽明顯變蒼老

  不知道大家發現沒有,小學的一本教材上,五年級的封面還是一對家長和兩個孩子下棋,而到了六年級教材封面就發生了變化。

  網友發現,小學五年級和六年級語文書封面透漏著「催生」信息,封面從二娃家庭變成了三娃家庭。

  五年級語文書封面的媽媽還梳著馬尾,一副幹練精致的模樣,而到了六年級媽媽就顯得有點邋遢了。

  頭髮隨便紮上,衣服也沒有那麼精致了。有網友猜測這是因為媽媽生了三孩,沒有精力,沒有錢再好好打扮了,爸爸也不在家,可能是忙著工作養家呢。

  很多家長認為,這明顯就是「催生」的信息。

  一些網友很不滿,覺得「催生」信息竟然出現在了課本上,這樣的方式實在讓人難以接受。

  封面內容和「催生」無關,不過是大家的「臆想」而已

  針對社會上的議論,一些專業人士給出解釋。原來,五年級語文教材封面上的幾個人,並不是一個二娃家庭。

  其實幾個人物的關係,就是哥哥和姐姐帶著一個弟弟一個妹妹在下棋玩耍而已,並不是大家以為的一家四口,而六年級的語文教材封面上也並沒有一絲催生的意思。

  這所有的爭論並沒有根據,不過是「臆測」而已。

  小學期間的語文課本是依據孩子們的年齡特點設計出來的,不同的題材對應不同的課本,課本的封面人物以及人物的數量有變化是非常正常的,並沒有什麼特殊的意義。

  養娃壓力大,家長對「催生」有應激反應

  從以前的計劃生育到現在的二娃三娃,生育問題一直是社會熱點問題。

  最近幾年來,「小兒難養」的問題一直縈繞在年輕父母的心頭,無論是從資金上,還是從精力上,養一個孩子所需要付出的成本都是一個很大的壓力。

  在生活節奏如此快速的今天,各種壓力接踵而來,買不起奶粉,進不去好學校,學區房昂貴…..,這麼多問題就像一座大山一樣,讓很多年輕父母對三胎「望而卻步」。

  關於「三娃政策」,家長也不必過度擔心,為了分擔家長生娃的壓力,國家也下達了許多的政策。

  比如,一些地區給生三娃的家庭提供養育基金,給予一定的補貼,減少家長的壓力,現如今下達的「雙減政策」,也都是為了讓家長能夠安心工作。

  對此,家長不必過於焦慮,「催生」是以鼓勵和補貼的方式進行的,國家政策上也會給與大力的支持。

  小島想說:

  國家頒布二孩三孩政策,也是為了國家的發展和未來著想,畢竟孩子是祖國未來的花朵,花朵越茂盛,祖國也會更加強大。

  所謂「催生」也僅僅是鼓勵年輕的家長生娃,要不要孩子的主動權還在自己的手里,不會有絕對的要求,主要還是看個人的想法。

  孩子也不僅僅是國家的未來和希望,對於一個家庭來說,枝葉繁茂也是一個理想的狀態,畢竟一個孩子還是比較孤單的,在未來的生活中,有兄弟姐妹相互扶持也是一件非常幸運的事情。

  今日話題:你願意生三孩兒嗎?