最近，小學生課本人物插畫有缺陷的問題一直被人們議論，尤其是家長們，看到自己孩子每天接觸到的課本竟然含有這樣的內容，紛紛表示無法接受。其實，現在孩子們的課本內容出現歧義已經不是第一次了，在之前，就因為課本封面有「催生三胎」的嫌疑，引起網友們的討論。
「催生」現象無處不在，連小學課本也不例外
最近幾年以來，我國人口老齡化的現象越來越嚴重，一對夫妻往往有四個老人需要照顧，一些地區嬰兒降生率跌幅已近35%，這樣的現象對於社會的發展是極為不利的。
為了改變這種狀況，相關部門提倡年輕人放下包袱，準備迎接新生命的到來。也就是說，三胎時代即將到來，為此，很多家長態度並不是很積極，甚至有些抵觸。
我們都知道現在培養一個孩子，需要付出的精力和資金是非常巨大的，從撫養，教育到成長的各個階段，都面臨著各種各樣的問題，因此，很多家長不願意要三孩兒。
很多地區，為了鼓勵年輕家長要孩子，使用了許多「催生」的方式，甚至在小學語文書封面上都會有所體現。
小學語文書封面「二孩變三孩」？媽媽明顯變蒼老
不知道大家發現沒有，小學的一本教材上，五年級的封面還是一對家長和兩個孩子下棋，而到了六年級教材封面就發生了變化。
網友發現，小學五年級和六年級語文書封面透漏著「催生」信息，封面從二娃家庭變成了三娃家庭。
五年級語文書封面的媽媽還梳著馬尾，一副幹練精致的模樣，而到了六年級媽媽就顯得有點邋遢了。
頭髮隨便紮上，衣服也沒有那麼精致了。有網友猜測這是因為媽媽生了三孩，沒有精力，沒有錢再好好打扮了，爸爸也不在家，可能是忙著工作養家呢。
很多家長認為，這明顯就是「催生」的信息。
一些網友很不滿，覺得「催生」信息竟然出現在了課本上，這樣的方式實在讓人難以接受。
封面內容和「催生」無關，不過是大家的「臆想」而已
針對社會上的議論，一些專業人士給出解釋。原來，五年級語文教材封面上的幾個人，並不是一個二娃家庭。
其實幾個人物的關係，就是哥哥和姐姐帶著一個弟弟一個妹妹在下棋玩耍而已，並不是大家以為的一家四口，而六年級的語文教材封面上也並沒有一絲催生的意思。
這所有的爭論並沒有根據，不過是「臆測」而已。
小學期間的語文課本是依據孩子們的年齡特點設計出來的，不同的題材對應不同的課本，課本的封面人物以及人物的數量有變化是非常正常的，並沒有什麼特殊的意義。
養娃壓力大，家長對「催生」有應激反應
從以前的計劃生育到現在的二娃三娃，生育問題一直是社會熱點問題。
最近幾年來，「小兒難養」的問題一直縈繞在年輕父母的心頭，無論是從資金上，還是從精力上，養一個孩子所需要付出的成本都是一個很大的壓力。
在生活節奏如此快速的今天，各種壓力接踵而來，買不起奶粉，進不去好學校，學區房昂貴…..，這麼多問題就像一座大山一樣，讓很多年輕父母對三胎「望而卻步」。
關於「三娃政策」，家長也不必過度擔心，為了分擔家長生娃的壓力，國家也下達了許多的政策。
比如，一些地區給生三娃的家庭提供養育基金，給予一定的補貼，減少家長的壓力，現如今下達的「雙減政策」，也都是為了讓家長能夠安心工作。
對此，家長不必過於焦慮，「催生」是以鼓勵和補貼的方式進行的，國家政策上也會給與大力的支持。
小島想說：
國家頒布二孩三孩政策，也是為了國家的發展和未來著想，畢竟孩子是祖國未來的花朵，花朵越茂盛，祖國也會更加強大。
所謂「催生」也僅僅是鼓勵年輕的家長生娃，要不要孩子的主動權還在自己的手里，不會有絕對的要求，主要還是看個人的想法。
孩子也不僅僅是國家的未來和希望，對於一個家庭來說，枝葉繁茂也是一個理想的狀態，畢竟一個孩子還是比較孤單的，在未來的生活中，有兄弟姐妹相互扶持也是一件非常幸運的事情。
今日話題：你願意生三孩兒嗎？
